Susanne Brink, Cand.Mag. i pædagogik: “Jeg er i fuld gang med at læse det vildeste faglitteratur. Kan anbefale en givende og nærværende skildring af teorier omfattet til rigtig god praksis. Til alle der arbejder med relationer: LÆS DENNE BOG!”

Gitte L Rasmussen, pædagog og psykoterapeut: ”Bogen er vigtig fordi den rammer lige ned i vores hverdag. Den bevidstgør os om vores faglighed, og giver masser af handlingsanvisninger. Den samler den megen viden vi har i én bog. En bog som jeg vil bruge som opslagsbog. Den er så let at gå til, i forhold til andre bøger. Og derfor vil jeg komme til at bruge den igen og igen. Også i mit arbejde med forældre vil jeg bruge bogen, fordi den giver forklaringer på, hvorfor forældres forandringer er meningsfulde og vigtige, så også de kan forstå vigtigheden. Bogen minder os om, at vi alle sammen er vigtige og har værdi, når bare vi tackles på den rigtige måde. Ja det virker selv på mit forhold til min nabo. Jeg kører ikke længere på arbejde kun som Gitte, men som fagpersonen Gitte”.

Rikke Thomsen, folkeskolelærer og matematikvejleder:  ”Bogen kan det, at den rammer ned midt i vores hverdag. Den giver værdi for læseren, med masser af “billeder” og hverdagssituationer, som gør at man, direkte kan sætte det ind i sin egen hverdag. Teksten bygger på erfaringer, men også videnskab, der bliver formidlet på en måde, vi alle kan forstå. Som fagperson, kan man læse den fra start til slut, og efterfølgende bruge dem som opslag, “hvilket værktøj, var det nu bogen påpegede? Som fagperson, har vi alle nogle værktøjer, vi trækker på, men gennem læsning af bogen, bliver der fyldt flere på, men man bliver også mere beviste om dem, og næste gang man står i en situation, bliver man mere bevist om, hvilket værktøj man bruger.”  ”Man kan læse den fra start til slut, og efterfølgende bruge den som opslag.”

Jens Arentzen ,skuespiller og foredragsholder: “Pædagogik som fag er gammelt. Det er kunsten at føre et barn eller en ung fra familien ind i samfundet. Hjælpe barnet med de knubs, de har fået og får på vejen, og anvise metoder og måder til at erobre et meningsfuldt frugtbart liv, hvor barnet, den unge eller den voksne nu står… Pia Hass’ bog er praktikerens bog. Værktøjer, sådan gør du… Nu er det op til os udøvere at træne teknikkerne, metoderne og værktøjerne – pædagogikkens værktøjer – som at træne til sit kørekort, træne til at spille Ophelia eller træne i kunsten at bygge et hus. Ellers har vi ikke retten til at sige, at vi er faglige”

Heidi Haastrup, daglig pædagogisk leder: ”Bogen bidrager med faglig viden der har et særligt kendetegn, idet det er viden der har afsæt i genkendelige scenarier og cases. Denne tilgang til viden rammer ind i de fagprofessionelles hverdagsforståelse og vil bidrage til, at læseren fra start til slut laver forestillinger fra eget læringsmiljø og laver forestillinger om, hvad der kan forandres. Viden der præsenteres med det praksisnære afsæt, bidrager til refleksion, bevidstgørelse, erkendelse, samt at ny viden opstår, og vigtigst af alt at læseren fæstner viden og omsætter den nye viden til læringsmiljøet. Da jeg skrev afgangsprojekt, skrev jeg om faglig / pædagogisk ledelse, og her er en af pointerne, at man skal kunne relatere viden til ”hverdags forståelse”, da det gør det mere enkelt at oversætte og omsætte den nye viden i pædagogikken.”

Helle Tornhøj, Lifecoach: “Værktøjsbæltet i pædagogik. “Det gælder om at blive til den, man er” s. 89.  Findes der et mere sandfærdigt citat?  Som gammel uddannet pædagog kan man ikke andet end elske og anbefale Pias bog. Den er skrevet ud fra et mærkbart, dybfølt og professionelt gennemstuderet miljø. Den GØR en forskel for, at mennesker bliver rustet til et liv i vores nymoderne samfund. Og mit store forbillede Aton Antonovskys ord “mestringsstrategier” giver konstant genklang.  Hjertelig tillykke med en letlæselig og brugbar bog for ALLE, der ønsker at lære børn, at mestre livet.

 Birgitte A, Proff. plejemor: “Jeg har med begejstring læst værktøjs bæltet i pædagogik og vil gerne medgive mine bedste anbefalinger. Den er nem at gå til og fortæller om hverdagens problematikker både i familien og i den pædagogiske hverdag. Vi er plejefamilie og har været det i 19 år og igennem mit virke er jeg igang med en PUP uddannelse målrettet til plejefamilier. Her har jeg suppleret min undervisning med denne bog da den er et godt supplement til det øvrige læse/undervisnings stof. Den kan bruget af private som af fagpersonale. Mine bedste anbefalinger.”

Signe Rekve, pæd. org.konsulent og systemisk coach, souschef ved FOBU: ”Bogen henvender sig til alle fra studerende, uddannede pædagoger, ledere til vejledere – og endda forældre. Ligesom eksemplerne både kan være fra dagtilbud, skole og sagsbehandler.” ”Man får følelsen af at sidde med forfatterens hjertebarn af et budskab i hånden, når man læser den. Dette gør, at man bliver opslugt”

Ann Berit Frostholm, Nature Works – mennesker og sundhed: ”Psst… jeg kan varmt anbefale Pia Hass nye bog “Værktøjsbæltet i pædagogik – om at bygge stærke mennesker” til dig der arbejder med at udvikle mennesker. Om du er professionel eller frivillig, så er der noget at hente i forhold til hvordan vi møder mennesker i alle aldre, med forskellige hjernetyper, og hvordan vi hjælper mennesker mod livsduelighed og bedre trivsel.” ”Jeg har selv benyttet nogle af redskaberne i mit arbejde for Red Barnet, og været glad for at kunne give gode råd videre til de frivillige i deres naturklubber for børn.”

M. Hansen, Pædagog/ støttepæd./ specialpæd. fra 1979-2020: “Jeg er lige blevet færdig med bogen og er imponeret. Jeg vil gerne anbefale bogen til pædagogiske uddannelsessteder fordi: konkrete metoder kan medføre kvalitative dialoger om egen personlighed og hvilken uniform jeg kan iføre mig, så jeg fremstår som et autentisk menneske.”

Jeanette L, folkeskolelærer i 33 år. ”Det er virkelig læsning, man bliver både glad og klog af. Glæder mig helt vildt til at iklæde mig uniformen igen den 8/8 og være med til at gøre en forskel for “mine børn”!